.files/image3041.jpg)
.files/image2961.png)
.files/image298.png)
|
電子報 |
|
第43期: 發行日期:100年7月1日 |
|
光電所訊息 |
|
●6月9日蔡宗儒副教授應邀至中山大學物理系演講。 ●Prof. Hai-Pang Chiang attends International Conference on Materials for Advance Technology , Singapore, during 6/23 to 7/1/2011.
|
|
我的座右銘是-嫉妒猶如一隻蒼蠅，經過身體的一切健康部份，而停止在創傷的地方。 (引自 查普曼)
|
|
海洋大學校友聯誼網 http://ob-chat.ntou.edu.tw/ 海洋大學光電科學研究所網址:http://www.ios.ntou.edu.tw 海洋大學光電科學研究所電子報網址:http://ind.ntou.edu.tw/~ieos/news/main5.html 電資學院電子報網址:http://www.eecs.ntou.edu.tw/10enews.html 海洋大學光電科學研究所FACEBOOK網址: http://www.facebook.com/profile.php?id=100000681139454 海洋大學校友服務組FACEBOOK網址http://www.facebook.com/profile.php?id=100000074746832 |
|
人物特寫-90級潘建霖校友 |
|
海大光電書軒 |
|
潘建霖校友在光電所第一年的研究題目是環型雷射，第二年於藍文厚老師的指導下，在中科院以及璨圓光電研究藍光LED製程相關議題. 直到現在，仍然很感謝藍文厚老師的建議與協助。 潘校友於璨圓光電完成有關GaN LED製程碩士論文，畢業後直接到璨圓光電工作，繼續研究GaN 藍光LED MOCVD磊晶技術。在璨圓光電的三年中，學習藍光LED上游磊晶與中段晶粒製程。這段時間，正值藍光LED發展時期，且手機市場快速增加，白光LED也供不應求。 考量工作多元性，潘校友轉換跑道至LCD產業－中華映管Cell設計部門。華映設計部門分新技術研究、array、cell、機構、迴路；Cell設計主要負責色度(CF色料)與材料(液晶、偏光板)評估、CF光罩設計。後來轉至技術總處進行研究LCD廣視角兼快速反應技術OCB mode。在設計部門的工作模式比較類似碩士研究方式，確認專案方向與目標、研讀相關論文、思考創新有可行的技術、進行專利發表。 在中華映管設計部門服務四年後，潘校友轉職至客戶應用部門(Field Application Engineer，FAE)，一方面與客戶協商產品規格，對應開發中的問題解決；另一方面可了解市場上技術規格與發展。有別於設計部門專注於開發專案上，客戶應用部門負責聯繫客戶與工廠之間的訊息，溝通與人際方面的能力更加重要。 LED與LCD在台灣光電業皆是主流產業，技術方面皆趨成熟；目前競爭力漸導向策略與管理方面。目前光電產業仍是工作熱門選擇，而公司經營的方針與理念應該是最好判斷方式(財報也是)。而在職場上最容易遇到的問題應該是與人相處的情況，每個地方都有可能會遇到類似的問題，所以盡量降低人際關係造成的負面情緒對工作一定有相當幫助。(還好我的同事都還不錯) 最後，希望大家在海洋的學習期間收穫良多. 還記得藍老師之前的建議，畢業之後也要繼續學習，可以的話像在學校一樣，三個月或半年學習一項科目。(謹記努力中~~)。
|
|
書名：關鍵七招，孩子真好教 作者：作者：袁巧玲 出版社：天下遠見 ISBN：9789862162941 海大圖書館館藏: 五樓中文書庫區C160857編目中
內容簡介:袁巧玲博士分享「應用行為分析」運用在兒童教育和親職培訓上的七個妙招，提供家長正確的學習觀念與教導方向。父母只要用對方法，就可以靠自己的力量，輕鬆培育出一個有自信、有動機、學習認真，並且獨立的好孩子。 作者簡介: 美國加州大學洛杉磯分校心理學系畢業，美國哥倫比亞大學實踐教學碩士，美國哥倫比亞大學應用行為分析博士，持有BCBA國際行為分析委員會核認行為分析師與紐約教育部核認教育督導證照。曾任美國聖約翰大學助理教授，美國 Fred S. Keller School 家長教育與師資培訓督導，學齡前教育家庭顧問，並多次在歐美國家發表研究成果。 （陳秋鎮 助教 推薦） |
.files/image293.jpg)